Про #воспитание детей - "самое большое психологическое бремя"

Так же как и в мужчинах, в новостных каналах я прежде всего ценю чувство юмора. Потому как если его нет, то дальше просто скучно жить/читать). В этом разрезе с самого утра сегодня улыбнул мой любимый.. да, признаюсь, и кажется он об этом даже начинает догадываться) новостной канал "Новости Швейцарии/Aboutswiss" @aboutswisslive:

"Воспитание детей для швейцарцев - самое большое психологическое бремя, какое только можно себе представить, пишет Watson со ссылкой на исследование Axa. Воспитание детей для швейцарцев – это даже более стрессово, чем работа, финансовая нестабильность, геополитика и пр.

🦄Какие мы нежные! 😭"

Я честно хотела написать важный пост по этому поводу и приурочить его ко Дню защиты детей 1 июня. Но потом началось вот это вот всё (сами дофантазируйте) и, увы, просто физически не получилось. Но когда это нас останавливало). Даты, цифры это просто условности. Поэтому позволю себе, пожалуй, не изобретать велосипед, а ещё раз частично повторить свой пост на "детскую" тему 7-летней давности. Он сегодня актуален даже ещё больше, чем тогда, когда я писала его в Киеве и с сожалением вспоминала покоривший меня с первого взгляда.. да, так бывает), Стэнфорд:

"... Как-то давным-давно, лет 7 тому назад, благодаря моим давним американским друзьям мне удалось провести несколько прекрасных и плодотворных часов в Стэнфордском университете, штат Калифорния, США. Всласть нагулявшись по его обширным зелёным владениям, насмотревшись на его студентов с Маками через плечо, айфонами в руках и Mini на парковках, пофотографировавшись в обнимку со всеми скульптурами Родена, надышавшись ароматами прекрасных вечнозелёных насаждений, магнолий и тюльпанов и, конечно же, заглянув в Святая Святых - университетскую библиотеку - я покидала это место с необычайно тяжёлым сердцем, чувством упущенных в своё время возможностей и сожалений о том, почему эта поездка не состоялась лет так ну хоть на 10 раньше :)

... как-то совсем недавно, дней так 7 назад, благодаря моим давним киевским друзьям, мне удалось провести один прекрасный и плодотворный час в Киевском политехническом институте, город Киев, Украина. Со мной была моя средняя дочь - та самая возможность, которую я, слава Богу, в своё время таки не упустила :). Всласть нагулявшись по его обширным зелёно-жёлтым владениям, насмотревшись на его студентов с лептопами через плечо, смартфонами в руках и горящими умными глазами в метро, пофотографировавшись в обнимку со всеми (ну, почти :)) прекрасными библиотекаршами и скульптурами по дороге, надышавшись ароматами прекрасных хвойно-лиственных насаждений и, конечно же, заглянув в Святая Святых - университетскую библиотеку - я покидала это место с необычайно лёгким сердцем, чувством выполненного в свое время долга и сожалений о том, почему я не пришла работать в эту сферу лет так ну хоть на 10 раньше :)

Landesmuseum Zürich
Вылитый Киевский политех)

Не хочется утомлять своих постоянных, да и новых тоже, читателей слишком длинными лонгридами, но потерпите ещё немножко. У меня не осталось ни малейшего сомнения по поводу того, где будет лучше всего учиться, тусоваться, развлекаться и развиваться моей дочери, да и пацанам тоже. Да и мне, чего уж греха таить, всегда будет чем там заняться :)). Спасибо всем за проделанную титаническую работу, идеально слаженную командную игру, профессионализм, интригу и драйв. Такие экскурсии по библиотеке я видела (пока) только в NewYork Public Library, а такие публичные библиотечные мероприятия - только при поддержке Bill and Melinda Gates Foundation в исполнении сотрудников программы Global Libraries и тщательно отобранных ними Сучасних Бібліотекарів...

Это никоим образом не означает, что я не

Євген Ляшок, Одеса

хочу, чтобы мои дети учились в Стэнфорде и мужали в его дружной университетской семье :), но можно ж не платить так дорого, а результат будет совсем не хуже. К слову, успехов всем, кто подаётся на грантовую программу для украинских студентов. И чтобы никаких комплексов - не в маках и айфонах, и уж тем более не в кабриолетах наша сила :))"

Жизнь пока складывается так (картинка справа в помощь), что мои дети учатся сейчас совсем не в Киеве и не в КПІ. Но не в этом суть. Сейчас на женщин, особенно в Америке, да и в Европе тоже, оказывается очень сильное давление. Дескать, что дети и семья - это большое бремя и сильная помеха образованию, карьере, профессиональному развитию и "личностному росту". Также много говорят про гендерную разницу в зарплатах как результат вынужденного carrier break/gap. Результаты такой политики партии очень плачевны. 

Будем называть вещи своими именами: белых, хорошо образованных европейцев и американцев становится всё меньше и меньше, а несчастных, под конец жизни полностью одиноких и неудовлетворённых  женщин, к тому же часто ещё и с психическими/депрессивными расстройствами все больше и больше. 

Жалею ли я сейчас о всех международных конференциях, программах обмена, стажировках, командировках и крутых проектах, которые пропустила из-за "самого большого психологического бремени"? Вы сейчас вообще серьёзно?! Все статьи никогда не напишешь, все медали не завоюешь, все проекты не осуществишь и всю работу никогда не переработаешь. А первый/второй/двадцать первый День Рождения твоего сына или дочки будет лишь один раз. Узнавать этот прекрасный Мир и смотреть на него детскими глазами тоже можно, как любит говорить и ныне здравствующий мэр Киева, "не только лишь всегда". 

В 30-35-40 лет работа и карьера кажутся самым важным в жизни и манят своими высотами несказанно.. Но я благодарна одной мудрой женщине, на тот момент она была директором Киево-Могилянской библиотеки, которая так ответила мне, уходящей в декретный отпуск на самом пике динамично развивающейся международной программы, где я тогда работала: 

"Вы чувствуете себя Золушкой, убегающей с бала в самый разгар бала? С высоты своего положения и всех профессиональных проектов и достижений могу вам ответить, что этот "бал" будет длиться вечно, а самый главный проект в вашей жизни - это ребенок. И нет ничего важнее и интереснее этого". 

Господи, покажи этот пост всем образованным молодым женщинам на крутых работах 😄. И пусть они меня, пока ещё не слишком поздно, услышат🙏. Ведь перед тем, как детей от чего-то/кого-то защищать, им надо хотя бы дать возможность просто родиться... А если рядом с вами мужчина, который вечно "ещё не готов", "давай не будем торопиться", "так хочется просто пожить для себя" или который, даже получив несколько научных степеней, так и не понял, что это дети приносят материальное благополучие, а не материальное благополучие приносит детей, то настоятельно рекомендую задуматься, а нужен ли вам вообще Такой мужчина рядом...

А в Стэнфорде сейчас можно и бесплатно онлайн учиться). Картинка выше в помощь.

А вам как работается летом? Почти #пятничное или про муки творчества

Помнится, когда работала в офисе или подрабатывала переводчиком уже здесь на конференциях-встречах-ивентах, работалось очень даже неплохо и весьма продуктивно. На киевских улицах пыль-жара-куча людей-пробки на дорогах или толкотня в час пик в метро. Дома дети, кружки-тренировки и их вечные уроки выше крыши, голодный муж) и воспитание/озадачивание/периодически успокаивание офигевшей от всего этого няни. 

В офисе же прохлада, спокойствие, 

кондиционер, кофе с вкусняшками, дорогие сердцу (я сейчас не иронизирую) за много лет коллеги и колежанки-единомышленники, интересные проекты и задачи, классные встречи и знакомства, праздники, неконференции, кемпы и корпоративы + business trips, professional development and enjoyable intercultural communication. И только мамы как минимум двух детей могли меня понять, когда я сидела грустная в пятницу вечером и приходила сияющая на работу в понедельник.

Да, хорошее было время. Жаль быстро пролетело. Да, собственно, у меня и сейчас все неплохо. Но выглядит сложнее и по-другому. Особенно сложно дается тут работа из своего домашнего "кофиса" летом. Посудите сами: на улицах чистота, приятное тепло и свежий воздух, всюду зелень и пение птиц, никаких тебе пробок и толкотни в транспорте, а вместо метро я периодически езжу на канатках и корабликах. Там как раз больше всего людей). В соседних от кофисной комнаты помещениях пусть уже подросшие-выросшие, но дети, тот же постоянно голодный муж (кто-нибудь может мне сказать, почему мужикам все время надо есть и готовить когда кругом столько других, быстрых и простых решений этого вопроса??😁), а на прохладных цветочных балконных диванчиках часто сидят за кофе новые друзья-коллеги-подруги. Наработаешь тут короче...

На днях мне все это в очередной раз надоело. Пойду, думаю, в "третье место", то бишь в библиотеку. Хоть там спокойно сама кофе выпью и пару часиков в тишине поработаю. Не, ну кофе с относительной тишиной там, конечно, были. Но первое, что я увидела, когда подошла ко своему любимому компьютеру было вот это вот всё. Будто все надо мной издеваются и говорят: Какая работа летом? Горы, лес, клубничные поля, тревел и семья, походы, озера и моря с любимой книгой под мышкой. Короче зависла еще минимум на полчаса где-то между Испанией, Португалией и путеводителем по Grand Canaria... 

Дал бы кто какой действенный рецепт для фрилансеров и начинающих писателей: как вообще возможно работать летом? И ещё вот это: как вообще можно ДОписать книгу? Так, чтобы совсем и полностью. Чтобы поставить жирную точку и перестать что-то там постоянно дописывать-переделывать-улучшать и углублять или, наоборот, упрощать? Теоретическую часть я знаю: синдром самозванца, перфекционизм, боязнь чистого листа.. Вот тут уж совсем не про меня. Писанины столько.. все листы грязные 😁. Непонятно пока только, что со всем этим на практике делать..

Говорят, у каждого свой рецепт и свой подход к этому делу. Видимо, я его ещё не нашла. А так хочется... 

Швейцарские школы-3. Весьма невысокий уровень начального образования? Вы серьёзно? 🤦 #MigrantVoices

"Доброе утро. Новая рабочая неделя. Поехали.

...На швейцарском рынке труда – разворот тренда. Еще 4-5 лет назад тотально не хватало учителей младших классов. Сегодня спрос на них падает. Причина – снижение рождаемость, о чем пишет SRF. Так, к 2034 году число младшеклассников упадет на 7%, это официальный прогноз. Соответственно нужно (и сейчас, и далее) и меньше учителей. 

А вы довольны профессионализмом педагогов, которые занимаются ВАШИМИ детьми? Многие живущие в Швейцарии родители, с кем доводилось общаться, жалуются на весьма невысокий уровень начального образования (например, в сравнении с постсоветским пространством)". 

© @aboutswisslive

Дорогой @aboutswisslive!

Мы не просто довольны профессионализмом швейцарских педагогов. Мы сами хотели бы у них/в таких школах и поучиться и, чего уж греха таить, поработать.

А кто... из постсоветских недоволен, то он видать сильно балуваный 😄. 

Здесь совсем другой подход к начальному образованию, но надо его прочувствовать, желательно на собственной постсоветской шкуре), осознать и понять. Тогда, думаю, всё станет на свои места и недовольство исчезнет.Дети -то все разные. Кому-то обычная младшая школа подходит на все , кому-то нужна спецшкола Sonderschule, а кому-то и частная/Монтессори/Вадорфская и тд. И тут уже вопрос не в профессионализме швейцарских педагогов, с которым как по мне все более, чем в порядке. Да, система подготовки у них другая. Не Макаренко и Сухомлинский, но другие, не менее достойные, хоть и непривычные для постсоветских, авторитеты и имена). 

Кстати, имена-то может и другие, но принципы те же. Воспитание/образование через труд, командная работа, дети учатся и работать, и продавать сделанное своими руками, делать правильный маркетинг и рекламу с элементами digital storytelling/ вирусного контента (видео ниже), и дружить, и помогать друг другу, и творить. С учителями только на Ты, и учитель даже где-то больше друг, чем классический наставник. 

Вот гляньте из свежего: какие чудеса делают обычные швейцарские школы в плане развития креативности, художественных талантов, а также предпринимательской жилки) детей младшего школьного возраста:

Так что тут уже вопрос к родителям, почему они не ищут другой тип школы, если ребенок по каким-либо объективным причинам не вписывается в стандартную классическую образовательную систему. Также, в зависимости от кантона, для уж совсем недовольных и нестандартных) никто не отменял и систему домашнего обучения. 

Если родители профессионально подготовлены 💹🔬👨‍🔬, может они сами выдающиеся физики/математики/филологи/микробиологи, - пожалуйста, учите своих детей дома сами. Как по мне, то вполне себе так неплохо. Ну или если имеются профессионалы-пенсионеры (бабушки-дедушки), готовые вложить время и усилия в образование внуков. Вам тогда и флаг в руки 🇨🇭.

Ну и финансовый вопрос 💰, есс-но, т.к. в частных школах совсем другие финансовые реалии. Но и тут есть свет в туннеле, т.к. дирекция всегда предлагает приемлемые варианты/поддержку от школьного родительского комитета/ cost share + скидки на второго ребёнка или даже бартер. 

🎹🩰🤸 Да-да, если родители могут contribute в какие-то классные либо внеклассные мастер-классы и другие (творческие/спортивные и ТД активности), то вот вам и, собственно, классический бартер в ранней образовательной сфере. Конечно же, только в частных школах.

Частные швейц школы и, соответственно, их преподаватели - это вообще моя любовь. Там креативность на таланте и талантом погоняет).

Скоро будет готово пространное 🎬 на эту тему, с удовольствием поделюсь.

А пока делюсь видео из своей любимой частной школы в Romandie. Там показаны дети по-старше, но это просто для понимания. Не правда ли, впечатляет? 😇 

Я лично знаю этого прекрасного директора. Эта 🏫 находилась аккурат напротив нашего старого... прошлого) дома, и дети отходили туда несколько летних месяцев. Им очень! понравилось буквально всё. От громадного 🏑 до детской кухни, батутов и машин на пришкольной площадке. 

Мы были на выпуском вечере Finale, который был проведён и организован с элементами сельской свадьбы, уличного театра, художественного аукциона работ выпускников, мультикультурного гастро-фестиваля  и грандиозного галаконцерта, притом это всё не стОило родителям ничего. А кучу оставшейся суперское еды люди ещё минимум дня три доедали).

Но не только это впечатлило. Директор!! Она знала по имени не только каждого из учеников, но и их родителей и других членов семьи и говорила с ними на 4х иностранных языках + вникала в жизнь, проблемы и перспективы каждого. Где вы такое в обычных 🏫 видели? 

#UkraineWar is even more difficult for #specialChildren, like for #everyChild

Многие из них, конечно же, сейчас находятся в Европе. Лечатся, поправляются, используют по полной прекрасную медстраховку и соцпомощь, наслаждаются новой жизнью и друзьями. И я за них очень рада. НесказАнно рада.

Таки да, футбол помогает. Сами в него играем)

Болит сердце лишь за тех, кто остались и не понимают или недооценивают опасности, которой они сейчас подвергаются в Украине. Особенно в центре и на юге. Ну и холодная зима без газа и электрики впереди. Бог им в помощь. Самое время запасаться дровами, газовыми лампами и керосинками 🤕

Конечно, всё будет хорошо у наших дедушек и бабушек любимых, которые остались в Украине. Жить будем плохо. Но недолго. ВСУ выпустит ещё каких-то пару миллионов американских бомб по югу и востоку Украины. По Крыму тоже. По Киеву. А на последок оставят Львов и Почаев. Ещё каких-то 315 млрд долларов осталось. Бюджет надо освоить. Территорию для новых хозяев жизни от аборигенов освободить. Зима-то на носу. 

Остальное добьют своими ракетами и орешниками русские. Вот оно, прекрасное неЗЕлежное будущее под название "Война до последнего украинца". Они уже наворовали свои миллионы и миллиарды, обеспечив себя и свои семьи на несколько поколений вперёд. Вложили золото в золотые слитки и унитазы. Прикупили себе виллы и целые рекреационные центры, если не очередные острова Эпштейна. Им наплевать на жизни простых вояк, которые гибнут сотнями и тысячами каждый день. На их семьи и детей и пустеющую, когда-то такую процветающую 50-миллионную страну с целыми потерянными поколениями.  Они просто гребут бабло и выполняют свою часть сделки с кураторами 💵. Just business, nothing personal. Собственно, уже давно даже ничего человеческого...

Interesting logic, by the way):

Обожаю #швейцарскиеШколы #MigrantVoices

Я здесь даже не про бассейны и катки в сельских школах, шикарные футбольные поля и полезную еду в столовой. И даже не про библиотеки с человеческим лицом. 

Дети там себя чувствуют, как дома. Всё близко, удобно, доступно, весело. Все говорят на 3-4 языках и радостно учат пятый. Учителя даже голос особо не

повышают. Все учительницы и учителя молодые, красивые, много блондинок, похожих на Клаудию Шиффер 😁. Т.е. проблем с молодыми кадрами в швейцарских школах, есс-но, нет. 

Фото выше - репортаж про языковые курсы немецкого для детей 6-8 лет в публичной школе г. Фламатт, кантон Фрибург. На всех фото выше и ниже также эта школа и её двор. 

Полный интернационал, примерно как в Артеке при СССР. Скоро 1 августа, день Конфедерации, так что и костры, как когда-то в Артеке, жечь будем). Как когда-то в Украине было 24 области и АР Крым, в Швейцарской федерации 26

кантонов. И ни один дебил, пардон, не загоняет их в унитарное государство с 1 государственным языком. Языков тут 4

и пятый английский для бизнеса. И 26 флагов + дополнительные флаги каждого округа, района по-нашему. Они (флаги) все очень добрые и красивые. Я бы даже сказала, детские, как из старых добрых сказок. Без ниндзь, вампиров и другой нечисти, а также непонятных бесполых инопланетян и, тем более, монстров со страшными куклами лол. Медведи, олени, коровы с ромашками на рогах и тп. Никаких колючих тризубов, отпугивающих цивилизованную Европу. Никакого расизма и булинга. Никаких врагов и языка ненависти. Никто... по крайней мере, в младших классах, не матюкается. Кроме наших, конечно же).

Но будем мыслить позитивно. Дети ещё чистые, хорошие такие, пока маленькие). А подростки покрутятся тут месяцок-другой в местной школе, посмотрят, что они практически одни тут нецензурщиной балуются, да и тоже себе перестанут. Ну, или в крайнем случае перерастут или в местную симпатичную девочку влюбятся. 

Она им тогда всё популярно про культуру общения в стране и объяснит. Think positive. Be creative. Work hard, get up early and never be late or miss a lesson. Arbeit macht Spass, endlich 😁

Не так страшен #НУШ, как его малюют :)

В начале года, когда только отправляла дочку в школу, а точнее в теперешнюю Нову Українську Школу (НУШ), обещала расширить и углУбить эту тему.

Сейчас вместо того, чтобы как все порядочные люди мыть окна или делать генеральную влажную уборку к Пасхе (ну не моё это... Не моё!, Должны же быть у человека и какие-то недостатки в конце концов :)), лежу болею. Нет, не за кандидатов в президенты. Там как-то сейчас особо не за кого). А в самом прямом смысле этого слова. А когда болеешь, так и тянет на философию и писанину. А вы уж почитайте, раз зашли).

Так вот. После первого года учебы по программе НУШ могу констатировать факт, что не так он страшен, как его малюют). Не считая полной дуристики с поступлением в школу строго по месту прописки якобы для удобства и уравнивания прав всех детей.

Возможно, кто-то и хотел, как лучше. Но получилось, как всегда. Потому что лучшие... И по уровню преподавания, и по их внешнему виду (а не только новым партам, кстати об которые девочки себе колготы постоянно затягивают, а они сейчас далеко не 10 грн стоят) школы всё равно уже давно стоят в лучших жилых районах. И ребенок с киевской Троещины не попадёт в равные условия с ребенком, проживающим на улице Владимирской. Уже не говоря о том, к каким махинациям по пропискам и перепропискам-перерегистрациям это привело. Стоит только посмотреть, как процентов 30, а то и больше, детей, вроде бы проживающих "в 5-10 минутной доступности" от школы, привозят утром на машинах.

Ладно нам повезло. 15 лет назад случайно купили квартиру возле самой лучшей в районе школы). А кто не там купил или до сих пор не купил вообще?? Мама одной знакомой нам девочки (из тех, кто так и не купил вообще) обошла все школы района, была на телевидении, дала интервью журналу "Корреспондент", в районный отдел образования не забыла заглянуть. И что вы думаете? Правильно: ничего. Мест нет и не будет. Потому что щедро строят сейчас в столице, да и не только в столице, только жилые комплексы и многоэтажки одна выше другой. И уж никак не школы. Так с тех пор по 45 мин на дорогу в одну сторону и тратят. Потому что ближе Хрещатика для ребенка не нашлось ничего.

А 🏫-м... Нормальным, хорошим (да, есть у нас ещё такие!) только по 200-400 лишних учеников "в нагрузку" от этих новостроек приписывают, увеличивая тем самым и физическую, и моральную, и эмоциональную нагрузку как на наших детей, так и на наших учителей. Вот вам и хваленая реформа в столице.

А в остальном, прекрасная маркиза... Всё очень даже неплохо. По крайней мере пока, пока мы учимся в начальной школе и с самой лучшей учительницей). По сравнению со старшим, который прошел старую обычную начальную школу, очень выигрывают новые учебные пособия по дизайну и технологиям (новое модное название урока "трудове навчання") и английскому языку.

Ранкове коло каждый день и громадный мультимедийный экран с проектом в классе тоже прекрасны. Хотела бы я, чтобы в моём детстве до такого техника дошла:). Как и новые хорошие (ессно, дорогущие американские, тут и к гадалке не ходи)) ноутбуки учителям. Будь я учителем начальной школы, мне бы на таком работалось хорошо.

Подозреваю, что оправдывают себя и легко сдвигающиеся в любую букву-форму-фигуру парты. Опять же, мне бы в детстве такой расклад понравился.

Ничего не могу пока сказать также про хваленую и очень широко разрекламированную инклюзию. По той простой причине, что количество школ, где она есть, пока есть настолько мизерным, что говорить тут пока особо не о чем. В нашей школе её, к сожалению, тоже нет. Но могу с уверенностью сказать, что говорить об индивидуальном подходе к каждому ученику в классе, где на 1 учителя таких учеников приходится не меньше 30, это по меньшей мере наивно. Ну, или разве имеется в виду по 1 индивидуальной минуте каждому ученику на каждом из уроков:).

Что будет дальше, когда начнутся старшие классы, пока не скажу. Просто потому, что ещё не знаю. А вот поживём-увидим. Тут, кстати, мой любимый EdCamp Ukraine (да, у меня к нему слабость ещё со времён работы с библиотеками :)) Лесю Гриневич и Владимира Зеленского на свой мощный Кемп по теме моего поста (ну, так совпало просто)) приглашают. Я бы на их месте таки заглянула ;)

Что наша жизнь? Игра! #шахи #шахматы #шаховаШкола

... особенно, если речь идёт об игре в шахматы).

Этот текст вызревал у меня последние месяцев восемь. А задумываться на эту тему я начала и того раньше, хотя сама в шахматы никогда толком и не играла. Семейная легенда гласит, что один из дедов как-то жарким

южным летом научил свою 3-летнюю внучку (то есть меня)) играть в шахматы, и даже провел с ней длинными летними вечерами не одну успешную партию. Но если это и была правда, то я её уже давным-давно забыла. Хотя нет, вру. Как правильно ходить турой и конем откуда-то знала всю жизнь :).

Мой отец также успел в своё время получить 4 разряд по шахматам, так, "между прочим", в летнем пионерском лагере на том же юге Украины в николаевской области. Ну и ещё мне всегда нравились Карпов с Каспаровым. Просто дико нравились в детстве и юности, и всё :).

И этим бы всё и ограничилось. Так надо же было мужу научить... И на свою, и на мою голову), этой замечательной древней игре нашу тогда ещё пятилетнюю дочь. Сколько я потом не играла с ней в шашки, нарды, UNO, хитрых дорожных жуков, супер-ферму, Memo, спящих королев, морской бой, бригантину, ётту, бинго и лото in English, разные научно-популярные игры и игры на внимательность и реакцию-ассоциацию, даже в монополию - шахматы перебили всё!!

И тут только это Всё и началось по-настоящему и продолжается и по сей день.

Теперь играть в шахматы умею уже и я, и наша бабушка, и наш двоюродный брат... Были бы домашние животные, видимо в шахматы играли бы и они. Доча одним махом бросила и свои когда-то так горячо любимые динамичные🕺, и только перешедшие в самую интересную, многоблоковую стадию оригами. А я с удовольствием провожу по полдня, а во время турниров на получение спортивного разряда... И нового заряда) и по пол выходного дня в лучшей в городе Шахматной школе.

Что нам это даёт, спросите вы. "Математику уже потому надо учить, что она ум в порядок приводит", - гласил навсегда врезавшийся мне в память школьный плакат. Сейчас модно говорить, что если ребенок "творческий", или с гуманитарными наклонностями, то зачем вообще нам эта математика, пусть лучше книжки читает.

Против книжек ничего не скажу, конечно). Но скажу вначале за математику. Как математическая логика помогает быстро схватить логику (а вместе с ней и грамматику) любого иностранного языка. Как помогает выстроить порой не такой уж лёгкий логический последовательный ряд "что в каком порядке надо делать сегодня, завтра и через месяц", особенно когда задачи постоянно накладываются одна на другую). И что делать, если задача имеет несколько вариантов, точнее путей, решения, а времени на ошибку у вас сейчас категорически нет :).

А теперь вернёмся таки к нашим баранам, то бишь шахматам. Когда я, сидя за своей заслуженной чашечкой кофе с планшетом на нашей любимой шахматной кухне-приемной), слышу, как наш директор школы тренирует старшие группы, я страшно завидую тем немногочисленным девчонкам (да, они таки больше танцуют:)) и многочисленным мальчишкам. Потому что у меня была только математика, а у них есть ещё и шахматы :).

"Да, ты допустил здесь ошибку и отдал свою пешку. У противника сейчас временное преимущество. Так что теперь? Сразу сдаваться?? Больше не бороться? Перестать дальше думать?"

А эти феерические городские, областные и всеукраинские шахматные турниры, которые регулярно проводятся в нашей шахматной школе? Какие только страсти, трагедии, выстраданные и заслуженные победы и трагикомедии там не разыгрывались на моих глазах? Кстати, там я впервые увидела, как рыдают от проигрышей не только "плаксы-девчонки", но и пацаны всех возрастов, типов телесложений и национальностей).

Думается, что из таких, закалённых турецкими гамбитами и испанскими защитами, маленьких "крепких орешков" вырастут не только смекалистые, но и очень настойчивые, стрессоустойчивые, упорные, целеустремлённые и уважающие своих противников и не вдающиеся в грязные игры без правил (ну как, ну как?? Тут не вспомнить самые фееричные в истории нашей страны президентские выборы :)) взрослые. Которые знают, как выиграть, но умеют и достойно и без истерик проиграть. Недаром во многих частных элитных школах шахматы уже введены или будут в ближайшее время введены в классическую школьную программу.




   

Бумеранг или Ещё раз про семейные ценности

... которые как-то так постепенно и незаметно, но на самом деле медленно и уверенно, по моим наблюдениям, у нас таки нивелируются.

Почему? С чего вдруг такие невесёлые выводы? Элементарно, Ватсон. Достаточно просто внимательно вокруг посмотреть. Тут и пристально присматриваться не надо, всё на поверхности. Просто отвечаем на три простейших вопроса:

1. Сколько у вас друзей-подруг-прекраснейших неглупых парней-реальных умниц-красавиц-сделавших неплохую карьеру девушек немного за 30, но одиноких, без семьи?
2. Сколько разведенных?
3. Сколько детей у семейных, здоровых молодых не голодающих людей? Есть такие, у которых аж двое?? Мощь! :)

Словом, короткометражку посмотрите. Никогда не поздно что-то изменить. А то я чем больше наблюдаю за окружающими меня родителями, тем больше за их детей беспокоюсь. Как бы бумерангом потом не накрыло, особенно тех, кто много в своих единственных и неповторимых детей бабла "вкладывал".

Антон Сергеев (КВАТРО) feat. Ксения Сергеева - Ты со мной

Я тоже Сергеевна. Практически родственники :). Так вот, по-родственному: у папы весной День рождения. Как известно, праздничное настроение должно создаваться задолго до праздника. Ну вот я и создаю по-маленьку. Ттихой сапой, как говорится. Он у нас тихий вообще. А в тихом омуте, как известно... ну, вы думаю в курсе :). To cut the long story short у меня сегодня Fathers Day.